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喜報丨卡耐基梅隆大學 清晰的認識與定位 通向平坦的留學大道

2017-03-03來源: 啄木鳥教育瀏覽量:
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莱加内斯与比利亚雷 www.rsgvmv.com.cn    學生情況

大學 國內某重點大學 TOEFL 95+
平均成績/GPA 3.2/4.0 GRE 320+
本科專業 建筑環境與能源應用工程 申請專業 暖通
  學生主要優勢 學生主要劣勢
1 國內985高校 GPA一般
2 GRE優秀 無論文

   錄取結果

綜合排名 大學英文名稱 大學中文名稱
19 Washington University in St. Louis 圣路易斯華盛頓大學
24 Carnegie Mellon University(專排8) 卡耐基梅隆大學
39 University of California—?Irvine 加州大學歐文分校
39 Northeastern University 東北大學

   名師點評:

  C同學是一個小心謹慎,精益求精,目標明確的女孩。鄧老師第一次跟C同學溝通時,C同學就將申請目標鎖定在了暖通方向。暖通專業一般學生很少申請,在機械工程,土木工程,環境工程下面都有分支。C同學進入服務體系時已經是8月底了,當時托福已經有98分,雖然沒有過百,但是各項分數還比較平均,學生不打算刷分了,GRE當時314,學生想繼續沖到320+。學生當時對專業和學校都不夠了解,只是盡量想去排名好點的學校。學生比較急躁,想急于了解申請信息,鄧老師在一周之內C同學講解了暖通專業特點,文書表格填寫,推薦人選擇,如何開具申請材料等等。學校信息查找方面,鄧老師在機械工程,土木工程,環境工程下面開設暖通專業的學校,甚至建筑學院下面的也都查找過,只是偏文科了,好多還需要作品集。鄧老師根據自己多年的申請經驗,很快給C同學查找好初選學校名單的詳細信息。

  軟性背景方面,學生當時只有兩個校內項目,一個實習。暖通專業也比較看重學生的實踐動手能力,為了提升學生的軟性背景,鄧老師建議學生積極尋找相關實習,比如房地產,設計院,制冷企業如家用空調,中央空調等,或者建筑類的公司,跟專業相關的研究院如建筑環境與節能研究院等。學生也很積極配合,很快找到了一個設計院實習和一個建筑節能公司的實習,并在9月中旬把文書材料都補充完整了。文書寫作方面,我們10月完成了所有文書,C同學對文書質量要求很高,鄧老師跟C同學反復溝通討論寫作思路,不論是語法用詞還是構思都反復修改,直到C同學滿意。

  GRE學生在10月中旬也很順利刷到了321分。在具體確定學校名單時,C同學和她媽媽特意到公司來跟鄧老師討論學校名單,鄧老師不僅從學校綜排,專排,專業設置分析學校,也詳細講解地理位置,就業機會,安全性。C同學和她媽媽也很快確定了最終學校。

  網申時,C同學也積極配合,我們在1月初就提交了所有申請。2月初,C同學陸續收到雪城大學,東北大學和圣路易斯華盛頓大學的錄取。當時東北大學發郵件說出結果時,C同學當時還嚇死了,以為是拒信,沒想到錄取了,原來是虛驚一場。過了幾天圣路易斯華盛頓的錄取讓C同學更是開心。C同學最想去的還是卡耐基梅隆大學,可是2月16號被通知放在wait list上了,為了讓C同學離自己的dream school更接近一些,鄧老師給學校發爭取郵件,提到了學生大四的GPA,雖然漲幅不大,但是也是有所提高,也順便提到了學生近期的畢設,再次表達了學生對卡耐基梅隆大學的熱情。郵件發后的兩天,C同學就收到了卡耐基梅隆大學的錄取,當時C同學都不敢相信。我們相信,C同學去了美國后一定會憑借她的不懈努力再創佳績。在整個申請過程中,C同學對每個環節都投入自己的經歷,熟知自己的申請過程和細節,感受到了申請的不容易,更收獲了拿到錄取后的幸福感。

  指導老師簡介:

  鄧老師投身留學行業多年,為學生申請美國名校提供專業的規劃指導。多年來致力于美國名校理工科專業申請,有著令學生無可挑剔的專業度,令同事佩服的文書寫作能力。不僅研究美國院校特色,專業設置和申請特點,能夠很好的根據學生的課程背景和項目背景,結合學生的興趣及專業和學校申請難度,為學生建議最適合申請的專業和學校,制定合適的留學申請規劃方案。也善于發現學生的亮點,引導學生提供對申請有利的素材,并結合學生自身的優勢撰寫出令學生滿意的個性化文書來增加被錄取的概率。如今,學生已遍布美國的各大州,眾多入讀名校的學生已經順利完成學業扎根在美國。

  指導老師成功案例:

  斯坦福大學土木工程專業:堅持不懈 斯坦福不再遙遠

  堅持與創新 獲得專排第一的卡內基梅隆大學的親睞

  賓夕法尼亞大學:積極配合 有毅力 終于斬獲offer

  更多鄧老師精彩案例>>

  本文是啄木鳥教育真實案例分析,其他機構不得轉載。


本文關鍵字:暖通專業,暖通碩士,圣路易斯華盛頓大學
編輯: Xue
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